Prema novoj studiji djeca trebaju sama provoditi vrijeme na otvorenom da bi se zaista spojila s prirodom

53

Provedeno samotno vrijeme na otvorenom, bilo da se radi o ribolovu, lovu ili istraživanju, moglo bi pomoći poticanju djetetove snažne povezanosti s prirodom. Kombinirajte te odrazne trenutke u prirodi s društvenim aktivnostima na otvorenom, poput kampiranja ili izviđača, a ova vitalna povezanost s prirodnim svijetom mogla bi potencijalno trajati cijeli život.

To nije samo korisno za dugoročno mentalno i fizičko zdravlje čovjeka, već je dobro i za budućnost našeg planeta, kažu istraživači. “Postoje sve vrste koristi od izgradnje veza s prirodom i provođenja vremena vani”, kaže Kathryn Stevenson, istraživačica obrazovanja za okoliš s Odjela za parkove, rekreaciju i upravljanje turizmom Sveučilišta Sjeverne Karoline. “Jedna od prednosti koju ističemo jest da će djeca koja imaju snažnu povezanost s prirodom vjerovatno u budućnosti htjeti voditi brigu o okolišu.”

Nova studija temelji se na rastućim dokazima da boravak na otvorenom može poboljšati dobrobit osobe i učvrstiti njenu pripadnost prirodi. Čak i pristup gradskim parkovima i gradskim stablima može napraviti veliku razliku. Stevensonovo najnovije istraživanje sugerira da su samotni trenuci na ovim prostorima posebno važni kada su u pitanju djeca koja se poistovjećuju s prirodom i osjećaju se ugodno u njoj – zbog čega će ih htjeti zaštititi kad budu stariji. Naravno, to ne znači da odrasli ne bi trebali nadzirati djecu kako bi bili sigurni. No, istraživanje pokazuje da bi se mogli malo odmaknuti i promatrati djecu u prirodi, umjesto da ih preuzmete i zaokupite aktivnostima.

U istraživanju su istraživači pitali 1.285 djece u Sjevernoj Karolini, u dobi između 9 i 12 godina, da odgovore na niz pitanja o svom vremenu na otvorenom. Željeli su znati jesu li ta djeca provodila vrijeme u lovu, ribolovu, planinarenju, kampiranju ili igranju sportova vani i kako se osjećaju s prirodnim svijetom općenito. Je li im bilo ugodno u pustinji? Jesu li uživali biti vani? Jesu li ikad pomno pazili na različite biljke i životinje oko njih? “Vidjeli smo da postoje različite kombinacije određenih aktivnosti koje bi mogle izgraditi jaku povezanost s prirodom, ali ključno je polazište bilo vani, u samotnijoj aktivnosti“, kaže Stevenson.

Djeca koja su provodila vrijeme razmišljajući ili fokusirajući se na otvorenom, dok su lovili ribu, lovili ili pješačili, također su pokazala jače veze s prirodom. To ne znači da društveno vrijeme na otvorenom nije važno – studija je pokazala da socijalne interakcije s vršnjacima ili odraslima mogu ojačati najjače veze s prirodom – ali imati vremena za razmišljanje o sebi može imati veći utjecaj u djetinjstvu nego što shvaćamo.

No, autori tvrde da te aktivnosti također zahtijevaju intenzivno fokusiranje na posebne aspekte prirodnog svijeta. A u vrijeme kada mnoga djeca znaju više domaćih i divljih životinja, ovo bi mogla biti važan put za znanje o biološkoj raznolikosti, pa čak i za očuvanje ponašanja“Vidjeli smo da ljudi koji kreću u karijeru usmjerenu na okoliš razmišljaju o svojim životima, opisuju doživljaj formacije na otvorenom tijekom djetinjstva, poput šetnje omiljenom stazom ili istraživanja potoka po njihovom mjestu”, kaže Stevenson. “Znamo da ovakva smislena životna iskustva motiviraju naprijed.”

Ako možemo zainteresirati djecu za takve aktivnosti u njihovim ranim godinama, mogli bismo pomoći u podizanju nove generacije mnogo više prilagođene okolišu nego što smo mi ikada bili. Studija je otkrila da demografske varijable poput spola ili etničke pripadnosti nisu svojstveno predvidjele djetetovu povezanost s prirodom. “Iako spol i etnička pripadnost mogu utjecati na doživljaj rekreacije na otvorenom, naša otkrića pokazuju da svi učenici, djeca mogu razviti slične razine povezanosti s prirodom ako su izloženi prirodi”, pišu autori. Samo trebamo izaći van.

Izvor: Science Alert

Komentari